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经济制度和经济体制的基本关系是什么?

作者:aqi 来源: 日期:2025-6-8 人气:0 评论:0

一、经济制度和经济体制的基本关系是什么?

1.经济制度。经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和,它规定着该社会生产、分配和交换的基本原则,规定着该社会生产关系的性质,是该社会的基本制度。

2.经济体制。经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系,是生产关系的具体实现形式,它反映社会经济在组织生产、交换、分配过程中采取的资源配置方式。

3.经济制度与经济体制的联系。一方面,经济制度是经济体制的基础,决定经济体制的根本性质和主要特点,规定着它的发展方向,无论选择何种经济体制,都不能背离经济制度的要求;另一方面,经济制度也要通过与之相适应的经济体制反映出来,通过经济体制的运作和改革使经济制度得以巩固、发展和完善。

4.经济制度与经济体制的区别。经济制度反映一个社会生产关系的根本性质,而经济体制作为一种资源配置方式,反映的是一个社会经济运行的基本特点和具体形态。由于经济体制不反映该社会经济制度的性质,因此,不同社会经济制度的国家可以实行类似的经济体制,相同社会经济制度的国家也可以实行不同的经济体制。而且,一定的经济制度在不同的历史阶段也可以有不同的经济体制。

二、法国留学 法国高等教育新体制是什么?

【法国留学网(faguo.Liuxue86.com) - 法国留学教育体系】法国留学 法国高等教育新体制 

近日,一留学法国的硕士生在国内某求职类栏目现场晕倒,即“留法男”事件,引起了中国网民对法国高等教育制度中的“BAC”制度的关注,让法国教育体系下的“BAC”小火了一把。对于“BAC”大多数关注法国留学的人群还是比较陌生的,在“留法男”事件后,我们在百度知道中频频可以看到“BAC5是法国硕士吗?”这样的问题,那么法国有这什么样的高等教育制度?BAC在法国高等教育体系中又代表着什么呢?下面就让育路出国留学网和大家一起来了解一下法国高等教育制度。一、法国高等教育新体制

法国教育新体制是“LMD”(或称358), 即本科3年制,硕士5年制,博士8年制,使各级学位的学习年限更接近于国际常规体制,并增加了法国学位文凭的国际透明度。

二、法国高等教育学位与文凭体系一览表

法国现行高等教育体制是依照一种欧洲公认的共同结构(即学士-硕士-博士[LMD]三级学位架构)进行组织。这一结构以获得高中会考证书(BAC)后的有效学习年限作为参照,即:

BAC + 3 年 = 学士学位 (LICENCE)(180个欧洲学分)

BAC + 5 年 = 硕士学位 (MASTER)(300个欧洲学分)

BAC + 8 年 = 博士学位 (DOCTOR)

综合大学的国家文凭体系一览表原文来源:

三、新加坡高中的教育体制是怎样的

新加坡作为亚太地区教育中心,她的教育体制是采用英国教育体制。并结合本国特点,力求为学生提供先进的多学科的国际教育,发挥他们最大潜能,强调学习创意,培养他们对庭、社会、国家的强烈责任感。

新加坡致力于发展为亚太地区的教育中心,新加坡政府提供了良好的教学设施和环境,以达到这个目的。在新加坡,学生必须通过英联邦国家的统一考试,以完成12年的教育体制。中学四年,毕业时参加英国剑桥“O”水准考试,学生可用该成绩报读新加坡或英、美、澳等国家的大专学府;大学预科两年,毕业时参加英国剑桥“A”水准考试,学生可用该成绩报读新加坡或英、美、澳等国家的大学。

新加坡的教育体系不仅使学生具备作为个人长期从业所必需的技能与知识,同时强调拓宽学生思维,具有更强的技术和竞争力去面对市场经济的挑战。

新加坡的教育体系不仅使学生具备作为个人长期从业所必需的技能与知识,同时强调拓宽学生思维,具有更强的技术和竞争力去面对市场经济的挑战。 为了达到以上目的,学校除了教授学生书本上的知识,同时尽可能的让学生多参加工业领域的科技培训与实践,多接触商业领域的经营等,使学生进入社会后能够迅速适应。作为国际化的大都市,中小学的双语教育制度,使学生不仅能在亚洲,乃至整个世界确立自己的发展方向。

四、计划经济体制容易导致经济建设的冒进是否正确?

1、国内经济不发达。 2、 国际上对中国的孤立政策。 3、苏联的成功经验。 4、中国的一边倒外交政策。

五、西汉初年的政治体制与秦朝相比,最大差异是 ( ) A.中央机构 B.地方制度 C.皇帝权力 D.根本

B

试题分析:西汉初年,实行郡国并行制,在实行郡县制的同时,又分封了一些诸侯国。因此在地方制度上二者有明显的不同。故选B。A项相同,都是专制主义中央集权制度;C项相同,都是皇权至高无上;D项相同,都是维护自身的统治。

点评:秦朝实行郡县制,汉初统治者认为秦亡的原因在于没有同姓亲族的庇护辅佐,因此分封了一些刘姓诸侯。与此相关的古代的地方行政体制发展演变的过程学生也需要准确把握:西周时期实行分封制,在春秋战国时期,分封制遭到破坏;秦统一后,实行郡县制,加强了中央集权;汉初实行郡国并行制;到了元代是实行行省制。同时,对边疆和少数民族地区的管理也不断的完善。

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